Tina的小天地

　　自從自己當了媽之後才知道＂教小孩＂是件難事，在以前看別人帶小孩很簡單，而且都把小孩教的很好，現在才知道原來不是那麼容易的。重點來了教的人一定要有相當的＂耐心及毅力＂，如果沒有耐心孩子會更沒耐心，如果沒有毅力那孩子一定什麼都不會，或許有人會覺得我似乎太給孩子壓力了，其實沒有對潘小子的教育目前為止我並沒有給他任何的壓力，讀書這件事完全只是希望培養他喜歡＂閱讀＂而已。


　　當然也有給他遊戲的空間讓他可以無憂無慮的在那玩，玩遊戲就必定有玩具，而有了玩具就要『收玩具』。在潘小子還小時都是我等他睡覺時始收，但自己他滿週歲開始我就開始計劃要教他收玩具，但確一直沒有做到，事實上也因為最近比較少在樓上玩，因為太熱了，直到上個月開始我便從他喜歡的書開始，告訴他書看完了要放回去書包，慢慢的到收他自己玩的玩具。

　　而這當中最重要的關鍵字就是『放進去』這三個字，如果有看潘小子１２Ｍ的成長日記就知道在那個時候他就聽懂這三個字，只是他的執行力不足，所以沒有一次可以完成收玩具的工作，但１３Ｍ之後每每他玩完玩具我便開始教他並且親自示範給他看，而且每放一個玩具就說一次放進去，一直不斷的重復著直到玩具全部收完（每每說完，阿木的口也乾了）‧


　　
　　重點來了，對於像潘小子這個年紀才１歲的小孩而已，他學的快當然也忘的快，就例如地墊上的圖案好了，如果沒有每天教每天復習馬上就忘記囉！！所以囉～～『說放進去＋親自示範』這個動作一定每次都要執行一直到他已經懂才行。

　　雖然有點累人，但一段時間過後就可以不用這樣囉！像最近這二個星期每每我只要說：『駿，玩具放進去，我們下樓找爸爸』，基本上潘小子就會開始動作。一開始會亂亂放，例如：把積木放玩具箱、把書也放玩具箱，因為對他而言全部放玩具箱就對了，事實上這是正常的，只要不斷的告訴他『玩具放玩具箱、積木放積木盒、書放放書包』一直不段的重覆，另一個重點來了，當潘小子做對了，我也會不吝嗇的給他鼓勵，我會說『對，你好棒！』，很簡單的幾個字他就會懂。

　　長久下來不像重覆久了孩子會懂的，像潘小子也是一直到最近這個星期他才知道『書要放書包、積木要放積木盒』，就目前而言潘小子這樣的表示我已經很滿意了。

　　最其麻他可以分辦什麼是積木、什麼是書、什麼是玩具，他們都有屬於他們的家，這樣就很開心了。但此時老木我的心裡開始盤算著，要開始教他『一次只能玩一種』，一種玩完要先收起來才可以玩另一種，不然以後永遠整個家都是玩具沒完沒了、亂七八糟。但這個動件似乎必需等他再大一點點才行啊。

　　事實上對潘小子這種年紀的小孩，他要要求他做的很完美就是需要很多的時間不段重覆去教他，他才會記得，雖然會有點辛苦，但一但他記得了他就會進步的非常快唷！！

　　所以麻麻們不要再羨慕別人家的小孩會自己收玩具，相信自己的小孩一定行的，重點在於『關鍵字＋親自示範＋不段重覆』就一定會成功，記得孩子做對了也不要吝嗇哦！！一定要給他愛的鼓勵唷！！這樣孩子開心麻麻也開心唷！！！